Teatro en Acción. Propuestas Pedagógicas - Carlos Araque Osorio

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Concebido Como Actividad Académica el Teatro Tiene Una Enorme Cantidad de Variables: es un Elemento Introductor de Nuevos Procesos Sociales Una Verdadera Alternativa Para la Educación Una Propuesta en el Campo de la Actuación Social y Teatral Concretas Direcciones en la Solución de Problemas Organizador de Grupos Con Miradas Futuras y Propositivas Para la Colectividad. Desde Esta Perspectiva el Teatro es un Complejo de Prácticas Especializadas Materiales Sentimentales y Emocionales Que Pueden Consolidar la Comunidad Que le Aportan Directamente en su Diario Proceder y Que le Permiten Una Visión Hacia el Futuro. La Enseñanza Del Teatro en la Educación Básica y Media se Convierte en Una Necesidad Perentoria Puesto Que Una Buena Aplicación de la Pedagogía Teatral Influiría Significativamente en la Solución de Múltiples Problemas Que Perviven en la Sociedad Acrecentados y Constituidos Como Praxis Social Amparados en Una Inhibición Impuesta Como Práctica Académica y a la Que Están Sometidos Nuestros Estudiantes en Sus Diversos Procesos de Formación. Este Libro Aborda Temas Específicos de la Docencia Teatral y Puede Ser Consultado y Utilizado Por Todas Las Personas Que Entiendan el Teatro Como un Proceso de Enseñanza y de Aprendizaje. Cada Uno de Sus Capítulos Está Escrito Siguiendo Una Metodología Precisa y Clara Que Les Permite a Los Lectores Iniciar un Proceso Práctico a Través Del Cual Puedan Implementar de Manera Sencilla Varios Elementos y Técnicas Teatrales en Las Áreas de su Especialidad. Por su Parte Los Maestros Cuentan Con un Material de Fácil Manejo Para Desarrollar Los Programas Académicos y Las Inquietudes Propias Del Oficio de Educador ISBN: 9789588337647