La Interculturalidad Desde la Perspectiva

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Iván Manuel Sánchez Fontalvo - la Procedencia Regional; Étnica; Cultural; Condición Socioeconómica; Capacidad Diferente Para Aprender; Etc.; Debe Ser Muy Importante Para el Profesorado; Que Cada Día Tiene Que Trabajar Con Alumnas y Alumnos Heterogéneos. Profesoras y Profesores se Enfrentan Hoy en Día a la Multiculturalidad y Diversidad Humana General en la Escuela; Muchas Veces de Manera Dramática; Con Alumnado Desplazado Por la Violencia y Con Altos Niveles de Pobreza y Miseria. Estas Circunstancias; Han Convertido a Los Barrios de Las Concentraciones Urbanas Grandes y Pequeñas en Concentraciones Demográficas Heterogéneas Desde el Punto de Vista Sociocultural; Con Grandes Repercusiones en el Ámbito de la Educación. Por lo Tanto; se Requiere un Modelo Socioeducativo Que Respondía Eficiente y Eficazmente a Esas Situaciones.En Este Sentido Este Texto se Soporta en la Línea de Investigación Educación Para la Inclusión y Equidad&Rdquo Del Grupo de Investigación Calidad Educativa de un Mundo Plural&Rdquo de la Universidad de Magdalena. Este Grupo Apuesta Por el Desarrollo de Una Educación Intercultural e Inclusiva; Que Tenga en Cuenta Sus Principales Aportaciones; Pues; la Educación no Puede Seguir de Espaldas Hoy en Día en la Localidad; la Ciudad; la Región; la Nación ; el Estado Multinacional y el Mundo; Donde Personas y Grupos de Personas Estan Atravesando Poer Diversas y Complejas Situaciones de Injusticia y Desigualdad Social. ISBN: 9789587460582