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Información del producto
Este Libro da Cuenta de un Deseo; Nacido y Alimentado en Conversaciones Llevadas a Cabo en Distintos Lugares; de Juntar Nuestras Voces en Tomo a Las Relaciones Entre Hermenéutica y Educación. Ya Fuera Porque Nos Unían Preocupaciones Comunes; ya Porque Compartimos Espacios Laborales; o Habíamos Leído y Comentado Textos Escritos Por Nosotros; el Deseo de Este Libro se Nos Fue Transformando en un Proyecto Atravesado Por la Amistad; y Hoy ve la Luz; Gracias a la Generosidad de Los Colegas Que Enviaron Sus Contribuciones y al Auspicio de la Facultad de Filosofía de la Universidad de San Buenaventura; Sede Bogotá. Hemos Ido Aprendiendo Que la Hermenéutica no se Reduce a Ser la Denominación Del Trabajo de Autores Como Heidegger; Gadamer; Ricceur o Vattimo; y de Quienes Hemos Emprendido un Camino Bajo su Tutela. De Hecho; si Bien el Libro Reúne a Especialistas en la Obra de Los Filósofos Mencionados; Provenientes de Argentina; Chile; España; México y Colombia; Nuestra Preocupación ha Sido la de Entrar en Diálogo Con la Educación; Desde Nuestra Experiencia Como Profesores; Sin Que Pretendamos Como lo Advierte Gadamer al Final de Verdad y Método Tener la Última Palabra; o Sin Querer Iluminar Desde la Altura de la Filosofía Las [Supuestas Ingenuamente] Planicies Estériles de la Educación. Hemos Ido Aprendiendo Que la Hermenéutica no se Reduce a Ser la Denominación Del Trabajo de Autores Como Heidegger; Gadamer; Ricceur o Vattimo; y de Quienes Hemos Emprendido un Camino Bajo su Tutela. De Hecho; si Bien el Libro Reúne a Especialistas en la Obra de Los Filósofos Mencionados; Provenientes de Argentina; Chile; España; México y Colombia; Nuestra Preocupación ha Sido la de Entrar en Diálogo Con la Educación; Desde Nuestra Experiencia Como Profesores; Sin Que Pretendamos Como lo Advierte Gadamer al Final de Verdad y Método Tener la Última Palabra; o Sin Querer Iluminar Desde la Altura de la Filosofía Las [Supuestas Ingenuamente] Planicies Estériles de la Educación. ISBN: 9789588422572