En este libro, Andrés Felipe Mora asume la tarea de analizar las transformaciones en la educación superior en Colombia durante los tres primeros lustros del siglo XXI. Lo hace a partir de la pregunta sobre la relación entre la igualdad social y las reformas que se han realizado en el sector, relativas al aumento de la cobertura; la ampliación de las funciones gubernamentales de control y vigilancia, hasta convertirlas en facultades de intervención; la estandarización de los parámetros para medir la calidad; la extensión de los créditos individuales como mecanismos de financiación, o la estructuración de un sistema de educación terciaria basado en la segmentación y jerarquización de sus componentes. Con tal propósito, como ya lo ha hecho en trabajos anteriores, resalta la diferencia existente entre la concepción que sustenta la igualdad de oportunidades, destinada a garantizar la movilidad social mediante el establecimiento de una competencia equitativa por las posiciones socialmente privilegiadas, y la que sustenta la igualdad de posiciones, orientada a suprimir los privilegios sociales. Esta distinción le permite explicar la forma como un discurso igualitario e individualista, cuyo énfasis está puesto en los procedimientos para ascender dentro de la escala social, oculta la preservación y reproducción de las desigualdades en la sociedad colombiana. 

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En Este Libro; Andrés Felipe Mora Asume la Tarea de Analizar Las Transformaciones en la Educación Superior en Colombia Durante Los Tres Primeros Lustros Del Siglo XXI. Lo Hace a Partir de la Pregunta Sobre la Relación Entre la Igualdad Social y Las Reformas Que se Han Realizado en el Sector; Relativas al Aumento de la Cobertura la Ampliación de Las Funciones Gubernamentales de Control y Vigilancia; Hasta Convertirlas en Facultades de Intervención la Estandarización de Los Parámetros Para Medir la Calidad la Extensión de Los Créditos Individuales Como Mecanismos de Financiación; o la Estructuración de un Sistema de Educación Terciaria Basado en la Segmentación y Jerarquización de Sus Componentes. Con Tal Propósito; Como ya lo ha Hecho en Trabajos Anteriores; Resalta la Diferencia Existente Entre la Concepción Que Sustenta la Igualdad de Oportunidades; Destinada a Garantizar la Movilidad Social Mediante el Establecimiento de Una Competencia Equitativa Por Las Posiciones Socialmente Privilegiadas; y la Que Sustenta la Igualdad de Posiciones; Orientada a Suprimir Los Privilegios Sociales. Esta Distinción le Permite Explicar la Forma Como un Discurso Igualitario e Individualista; Cuyo Énfasis Está Puesto en Los Procedimientos Para Ascender Dentro de la Escala Social; Oculta la Preservación y Reproducción de Las Desigualdades en la Sociedad Colombiana. ISBN: 9789587169430