Didáctica de la Química en el Proceso de Formación - Eduar

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El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Química no es Ajeno a la Deficiencia en la Preparación de Los Estudiantes en Las Competencias Que Les Permitirán Contribuir al Crecimiento de la Producción Científica de Esta Nación en Razón a Que Durante Este Proceso Los Docentes no Favorecen el Desarrollo de Las Capacidades Psicológicas Superiores Del Pensamiento Formal Hipotético-Deduc­Tivo la Abstracción la Elaboración de Modelos la Representación Mental el Análisis la Síntesis la Interpretación la Comprensión y la Utilización Del Lenguaje Para Dar a Conocer Asertivamente Sus Ideas y Los Resultados de Sus Hallazgos. Preparar a Los Docentes de Química Como Profesionales de la Enseñanza Significa el Desarrollo de Unas Competencias Específicas Que Son Las Que se Proponen en la Estrategia Didáctica Que se Presenta en Este Libro.